روش الگویی در تربیت، با رویکرد دینی | ||
| فصلنامه علمی-ترویجی (حرفهای) پژوهـان | ||
| دوره 13، شماره 21، بهمن 1403، صفحه 131-149 اصل مقاله (356.41 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی- پژوهشی | ||
| چکیده | ||
| یکی از مهمترین روشها و نوع یادگیری انسان ، یادگیری مشاهدهایاست که میتوان آن را روش الگویی نامید. این روش، در سرتاسر زندگی انسان کار برد دارد. از آنجا که محتوای تربیت را به صورت عینی و عملی ارائه میدهد، در انتقال مفاهیم و آموزش برنامههای تربیتی بسیار مؤثراست. به همین دلیل در منابع اسلامی بر بهره گیری از الگو و پیروی از اسوههای حسنه تأکید شده است.تأثیرپذیری انسان از محیط و گرایش او به تقلید را میتوان از مبانیاثرگذاری این روش نام برد. از شیوه های اجرایی این روش میتوان به الگودهی، الگوپردازی و الگوزدایی اشاره کرد که هر کدام شیوه های جزئیتری را شامل میشود. قلمرو کاربرد این روش بسیار گسترده است و حُسن اجرای آن در گرو رعایت اصول و قواعد خاصیاست. علاوه بر آن آسیبهایی بر سر راه این روش وجود دارد که مربّی نباید از بروز آنها غافل باشد. تربیت بوسیله الگو یکیاز کار امد ترین روشهای تربیت در جهان معاصراست بدون توجه به الگوی مناسب تربیت مورد نظر حاصل نمیگردد بجهت اهمیت تربیت سالم و مفید الگوسازی والگو گرفتن میتواند راه تربیت سازی درست درست را برای جامعه هموار سازد برای رسیدن به اهداف مقدس که همانا تربیت انسانها برای ساختن جامعه سالم میباشد که این گونه طی مراحل را روش الگوی نامید به خاطر روان بودن این روش مفهوم تربیت را قابل درک و فهم عمیق تر میدانم و برای ترویج خوبیها در فضای زندگی قابل پیاده کردناست به این جهت است که در قران کریم واحادیث معصومین (ع) به معرفی الگوها واطاعت ازالگوهای حسنه تاکید شده است تحقیق حاضر باروش توصیفی وتحلیلی به برسی در متون دینی پرداختهاست تا نکات مهم و قابل درک را به قلم ساده و روان در اختیار دیگران قرار دهد | ||
| کلیدواژهها | ||
| الگو؛ تربیت.روش؛ دین | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 142 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 42 |
||